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“风格,要有风格.记住,时装在变,但风格延续.”--香奈尔英文翻译英语

老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（）A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C.勉强听着，能听多少政治

每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（）①承认老师的差别②发现风格不同的老师的优点③了解老师教育政治

19世纪末出现了一股新的艺术风格,被称作：(多选)A.在英国被称作“现代风格”(ModernStyle)B.在法国被称作“新艺术”(ArtNouveau)C.在意大利被称作“自由风格”(StileLiberty)D.在奥地利被称作“ 历史

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“向同志学习．憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格．奋不顾身的无产阶级斗志．”的题词中的空格处应为（）A.雷锋B.欧阳海C.罗盛教D 历史

我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言下列能体现这一风格的是①“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”②“博学之，审问之，慎思之，明辨之政治

④ “ 寄意寒星荃不察

我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言，下列不能体现这一风格的是[]A．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”B．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”C．“常思奋政治

温州古民居处处渗透出“杏花、春雨、江南”的柔美，迥然不同于北方建筑的“骏马、秋风、漠北”的阳刚之劲。南北建筑风格迥异鲜明体现了中华文化的A.顺应变动性B.民族性C.地域性D.稳其他

你能不能别叫我小明?你看看看以下内容是否解决了您的疑问：妈妈对小明说:“我的耳朵都快被你震聋了,你快别唱了.”小明的妈妈对小明说,她的耳朵都快被小明震聋了,让小明快别唱了.间接语文

他要排演节目,让他妈妈不要等

先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵·向世界展示了博大精深的中华文化。民族文化的精髓是A．团结统一B．爱国主义C．民族精神D．民族风格政治

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