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“四君子”与“四小人”①战国时期的风诡云谲之中，士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁复、之错综、之精彩、之生动，的确是罕见的。语文

合纵，拒强秦，确是做了不少事

阅读下面的文章，完成题目。“四君子”与“四小人”㈠战国时期的风诡云谲之中，士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁富、之错综、之精彩、之生动，语文

原、魏之信陵、楚之春申。他们

阅读下面的文章，完成文后各题“四君子”与“四小人”①战国时期的风诡云谲之中，士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁复、之错综、之精彩、之生动，的确语文

之春申。他们广养门客，苦心经

“四君子”与“四小人”①战国时期的风诡云谲之中，士争雄、国争霸的社会场景在历史上留下的画卷之繁复、之错综、之精彩、之生动，的确是语文

营，倡合纵，拒强秦，确是做了

《渔家傲.秋思》中的异字突出了塞下秋景的哪些特点?塞下秋来风景异中的异字突出了塞下秋景的哪些特点,顺便解释全诗. 语文

图①～④分别表示不同的变异．下列有关分析正确的是（）A.①②都表示易位，发生在减数第一次分裂的前期B.四种变异都属于可遗传变异类型C.④一定是由于染色体结构变异中的重语文

生物性状的变异是普遍存在的引起变异的原因也是多种多样的，生物的变异有的可以遗传给后代，有的不可以遗传给后代．下列变异中，不可以遗传给后代的是（）A.视觉正常的夫妇生语文

产抗倒伏小麦D. 同卵双胞

“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合1955年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理历史

不同B．“同”即都希望民族独

“求同存异”目前已成为处理地区间、国家间冲突的基本原则。结合1955年周恩来总理在亚非国际会议提出的“求同存异”方针的历史背景，判断下列对“求同存异”中“同”和“异”理解其他

和发展民族经济；“异” 即民

“两岸双方应恪守反对‘台独’、坚持‘九二共识’的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。”“求同存异”中的“异”的本质内涵是指A．不同的国情历史

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