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语文人教版高中选修教材《古代诗歌散文研究》中的《项羽之死》一文,最后一段第二句“乌江亭长*船待”.课文解释为通假字,通“舣”.但是书上原字（木字旁一个义）打不出,《康熙字典》语文

下列各句中，与其他几项在句式上不同的一项是（2分）A．所当者破，所击者服（《项羽之死》）B．子孙视之不甚惜，举以予人（《六国论》）C．为国者无使为积威之所劫哉（语文

34.语言综合运用请根据以下提供的三个人物，按要求写一段文字。《荆轲刺秦王》里的荆轲《廉颇蔺相如列传》里的廉颇《项羽之死》中的项羽开头语文

概括，且使用因果或假设分析。

阅读下文，完成文后各题。至齐悼惠王时，曾参为相；礼下贤人，请通为客。初，齐主田荣怨项羽；：谋举兵畔之，劫齐士，不与者死。齐处士东郭先生、梁石君在劫中，强从。及田语文

石君、东郭先生世俗所不及，何

下列四组句子中，句式不同的一项是（）A.中国言六艺者折中于夫子/楚与诸侯之慕从者数万人B.人之不我信也/恐年岁之不吾与C.公子纠死，管仲囚焉/内惑于郑袖，外欺于张仪D.项羽语文

下列对《史记》内容阐释正确的一项是A．《项羽本纪》是《史记》传记中精彩的篇目之一。文章气势磅礴，情节起伏，场面壮阔，语言生动。文中破釜沉舟、四面楚歌、兔死狗烹、风语文

重刻画了他们大智大勇的英雄形

下列加点词语解释有误的一项是（）A.为武安君将而徇朝歌（通“殉”，死于）因以文谕项羽（文章）B.而诸侯相兼，史记放绝（中断）心害其能（嫉妒）C.被之空语文

所次旧闻，弗敢阙（缺漏）

替我翻译下《项羽本纪》中的一段楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良①。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事②，欲呼张良与俱去。曰：毋从俱死也③。” 其他

奈何？”张良曰：“谁为大王为

失街亭中马谡和王平的对话我们能看到王平说在山下当道扎营可以拦截魏军,有理.而马谡难道就没有道理了吗?山有多高水就有多高.置之死地而后生乃是兵法,为什么项羽破釜沉舟成功了,马谡其他

不行,究其原因是为什么?又如

“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首诗抒发了李清照强烈的情感。下列表述中最贴切的是[]A．称颂项羽的英勇无敌B．感叹项羽之死的悲壮C．历史

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