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判断是否成反比例1苹果的总数一定,每天吃的苹果和能吃的天数.()2长方形的体积一定,它的底面积和高.()3分数值不变,分子和分母.()4铺地面积一定,每块砖的面积和用砖的块数.()5小明看一本书, 数学

判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。（1）长方形的宽一定，面积和长。(2)订阅《小学生周报》的总价和数量。（3）大米的单价一定，购买的数量其他

长方形的面积一定,什么和什么成反比例?是不是长和宽?作对好评数学

底面积一定的圆柱,高和体积()A反比例B正比例C不成比例一个底面积是36平方厘米的圆锥与一个棱长为9厘米的正方体的体积相等,则圆锥的高是()厘米A60.75B20.25C9把所选答案原因最好也说一数学

1、如4X=7Y,那么X：Y=7：42、解比例也叫解方程3、已知3X=4Y,那么X：Y=3：44、正方形的面积和它的边长成正比例5、三角形的底一定,它的面积和高成正比例6、三角形的面积一定,低和高成反比例7、数学

上距离成反比例9、圆的面积与

判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例（列方程）出油率一定,香油质量与芝麻的质量.（列方程）一捆100米长电线,用去的长度与剩下的长度.（列方程）三角形的面积一定,它的低和数学

六年级成正比例要快（1）小新跳高的高度和他的身高.（能成正比例吗?说说理由）（2）长方形的宽一定,它的面积和长.（能成正比例吗?说说理由）（3）圆的半径和它的面积.（能成正比例吗数学

下列说法不正确的是（）A．小明跳高的高度与他的身高成正比例．B．长方形的宽一定，它的面积和长成正比例C．订《小学生天地》的份数与钱数成正比例．D．同一时间、同一地点测得其他

判断下面各题中的两种量是否成比例关系，成什么比例关系，并说明理由．（1）长方形的面积一定，他的长和宽．．（2）在比例里，两个内项的积一定，一个外项于另一个内项．．数学

判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说出原因1、东东的年龄和身高.2、圆的周长与直径.3、一个因数一定,积和另一个因数.4、一个加数一定,另一个加数与和.5、平行四边形的高一定,他它数学

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