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当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；
面临危急情况时
，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会愤怒。这说明[]①人的需要是否得
政治
反应④情绪的表现毫无规律可言
当我们得到老师与父母的夸奖时会非常高兴；当学习成绩明显退步时会感到忧愁；
面临危急情况时
会惊恐，看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、惊恐、愤怒的感受，我们称之为A
其他
你们被———的洪水惊醒了，可以用———来形容当时的情况的危急，面临洪水，人们的心情是———（要填成语）
其他
小学五年级语文题人们被（）（）（）（写成语）的洪水惊醒了，可以用（）（）（）等成语来形容当时情况的危急，面临洪水，人们的心情是（）（）（）（写成语）。
其他
人们被（）（）（）（写成语）的洪水惊醒了,可以用（）（）（）等成语来形容当时情况的危急,面临洪水,人们的心情是（）（）（）（写成语）.
语文
在我们的成长过程中，有丰富多彩的情绪感受。如：当我们的学习成绩明显退步，会感到忧愁；
面临危急情况时
，会惊恐；遇到令人气愤的事情时，会发怒等。此时，我们会陷入消极情绪
政治
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