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若根号3n是整数则满足条件的最小正整数n的值是?计算7-根号5的值是在那两个数之间?式子x-1分之根号x-1有意义则x的取值范围是?根号3-x+根号x-3有意义x的值是?求各位帮帮忙啊! 数学

能解多少是多少,感激不尽1.用计算器计算：4×9-（2√3（注意+2不在根号下）+2.（结果保留3个有效数字）最好要具体过程2.若ab＞0,则比较大小|a+b|（）|a|+|b|（填入“＞”“＜”“＝数学

×”或“÷”号,使等号左边等

数字1,2,3,4任意排成一列,如果数字k恰好出现在第k个位置上,则称有一个巧合,求巧合数X的分布列.为什么P(X=1)=8/24=1/3而不是1/6 数学

等式sinA+sqrt(3)cosA=(4m-6)/(4-m)有意义,则m的取值范围等式sinA+sqrt(3)cosA=(4m-6)/(4-m)有意义,则m的取值范围是数学

某学校组织三好学生去野营,若每个帐篷住3人,则有8人没地方住;若每个帐篷住5人,则则还有一个帐篷里住的人不到3人,问：有多少个帐篷?多少学生? 其他

设S1S2S3是三个非空整数集,已知对于1,2,3的任意一个排列i,j,k如果x∈Si,y∈Sj,则x-y∈Sk,证明这三个中必有不好意思分少希望能两个集合相等数学

四道数学题,不能用方程做,不能凑,答得好的话有附加分哦!我说到做到喔!1、有一分数,若分子加上5,则变成1/3;若分母减去7,则变为1/5,求该分数2、有一分数,若分子加上3,得7/10；若分母减去3,得2/ 数学

果分母不变,分子减1,得2/

⑴若(m-2014)º﹢m^-1有意义则m的取值范围为⑵已知a/b=3则分式a²-ab+9b²/a²+ab+8b²的值等于⑶已知0.0007×0.000009=6.3×10^n则整数n等于⑷在正数范围内定义一种新运算若x+3﹡3x-7=0则x的值数学

14+(兀-2014)º-﹙

设A={1,2,3,4,5,6},则满足条件f(f(x))=f(x)的映射f:A→A的个数为()设A=﹛1,2,3,4,5,6﹜,则满足条件f(f(x))=f(x)的映射f:A→A的个数为（）设f(A)=B,则BA,依题意有：f(y)=y,则有下面6种情况：（1）当B 数学

当B中含1个元素时,f:A

三阶行列式|A|=3,则|3A-1-2A|＝?A、-3B、3C、-9D、9三阶行列式|A|=3,则|3A-1-2A|＝?A、-3B、3C、-9D、9由于本人分数不多,不好意思. 数学

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