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,回答问题。孩子们都诧异地互相看着。一个孩子说:“让我们分头到自己愿意去的地方,弄明白幸福是什么。我往东走。”“我往西走。”另一个孩子说。我
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旁边相遇了。三个人都成了强健
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,回答问题。()是在院里,还是在院外,它()是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过□或是什么东西响了一声□它立刻警戒起来□歪
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它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西
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,回答问题。小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是
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到院子里来了。院中的花草可遭
七、
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,回答问题。(12分)高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一
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里了。” 高尔基赶紧
(一)
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,回答问题。人贩子、人贩头隐退。音乐锣鼓欢快,水上漂带狗娃驾舟舞蹈上。水上漂(唱)啊!一江风——渔夫唱晚,古寺敲钟,鸟儿归巢,鸭子归棚,一群群携儿带崽回
其他
添菜, 做事勤脚快手。水上漂
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,回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就
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到老鼠的一点响动,又是多么尽
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,回答问题。“小木偶,我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完,又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。现在□小木偶会哭□会笑□会生气□会着急□也会
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____”的句子加标点。2.
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,回答问题。第二天一早,他叩开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加
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( )2.联系上下文理解词
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,回答问题。①荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形,通常上大而下稍小。蒂部略凹,周围微微突起,称为果肩,有的一边高,一边低。下端叫果顶,浑圆或尖圆。两
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这些品种缺少经济价值,现在已
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,回答问题。雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到
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谷的奇异景观还体现在生物的多
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