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课内阅读聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的惰形，以后还是会有的。我是语文

去发泄呢？孩子不向父母诉苦向

阅读下面课文选段，完成1—4题1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精语文

必硬压在肚里不告诉我们。心中

课内阅读1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安，我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情语文

诉我们。心中的苦闷不在家信中

阅读课文《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》，回答问题。(1)全文共26段。其中第7段和第22段在文章的结构上有什么作用？对于上下文来说，这两段在内容的安排上各有什语文

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上册语文知识与能力训练第22页12、小木偶的故事的课后作业阅读加油站微笑的魅力语文

1.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第1221.阅读第22课(1)第2自然段,找出动作、神态描写的句子,体会其作用.(2)课后习题第122页的第3题.五年级上册语语文

第语文22课跑进来的松鼠基训第一篇阅读第三小题一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了.它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活的惊人,从来没有碰掉个一样东西.有时,松鼠语文

第三题题目：用“——”画出描

（三）课内现代文阅读（13分）1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神语文

不告诉我们。心中的苦闷不在家

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