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阅读下面短文,掌握其阅读下面短文,掌握其大意,然后根据短文内容和首字母提示,在短文空白处填入适当的单词,使短文内容通顺、合理.OnthenightofOctober8,1871,afirestartedinChicagoa
英语
and burned for
请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题。(1)为了解初中生的课外名著阅读情况,请你设计一种调查方式。(2)以下是对100位初中生进行调查后的结果:《西游记》《
语文
24 人 29 人
请认真阅读下面对话,请认真阅读下面对话,并根据各题所给首字幕的提示,在标有题号的横线上,写出一个英语单词的完整、正确形式,使对话通顺.K=KathyM=MumM:Kathy,haveyoudecidedwhatyou're
英语
to do in the v
挂在墙上的蒲扇阅读答案文章为线索,文章主要回忆哪三件事,,文中划线句子运用的景物描写有何作用?阅读下列语句,根据括号内提示赏析
语文
表达效果.(1)在地摊一角,
名著阅读。(1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。(经典名著不乏想象。(人名)在《西游记》中,描述了唐僧师徒取经路上的种种奇遇,展现了一个奇幻的
语文
漫游海底的经历,展现了一个神
请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题。(1)为了解初中生的课外名著阅读情况,请你设计一种调查方式。(2)以下是对100位初中生进行调查后的结
语文
Writing4(2015江苏连云港)为促进全民阅读,某校对全体学生的课外阅读情况做了个问卷调查。请根据下列调查数据和相关文字提示,以“Let’sReadMore!”为题,用英语写一篇短文,说
其他
活动提出你的建议。要点内容调
假如你是高三学生李华,今年高考英语学科阅读量加大,而你的阅读能力较差,因此学习压力越来越大。请根据以下提示写信向你的前外教Mr.Johnson求助:1.英语学习的困难以及增加
英语
尾已给出,不计入总词数; 2
求老师解答:完成句子.阅读完成句子.阅读下列各小题,根据每句后的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子.1.Shetreatshimasif.(stranger)她对待他就仿佛他是个陌生人
英语
thirds of his
完成句子阅读下列完成句子阅读下列各小题,根据每句后的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子.1.isthedreamofmanyyoungstersinthecompetitivesociety.(lead)过舒适的生活是
英语
lead) 过舒适的生活是这
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