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阅读下列材料，回答有关问题。材料一：如图漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局（1）材料一中的图片是对二战后美国哪一冷战政策的描述？该政策推行的目的是什么？结合所学知识，再历史

欧洲发展的特点。材料三美

（12分）二战后，国际关系格局经历了巨大的变动。阅读材料，回答问题。材料一下面的漫画描绘的是20世纪50年代的世界格局（1）材料一中的图片是对战后美国哪一冷战政历史

2）请运用所学知识对材料二图

下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：材料一：图片材料二：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史历史

、自由的教育哲学，将人看作是

阅读下列材料：材料一：材料二：请回答：（1）材料一所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？（4分）为什么会这样设计？（2分）（2）材料二所示的图片是哪一原始居民住的什么房子？历史

近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读材料，回答问题材料一：下列是关于工业革命的三幅图片（1）图一到图二的变化，说明机器生产极大地提高了生产效率。机历史

英国和法国技术的美国技术，突

近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响．阅读材料，回答问题．材料一下列是关于工业革命的三幅图片（1）图一到图二的变化，说明机器生产极大地提高了生产效率．历史

于英国和法国技术的美国技术，

近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读材料，回答问题。材料一下列是关于工业革命的三幅图片（1）图一到图二的变化，说明机器生产极大地提高了生产效历史

材料二在19世纪后期，落后

历史地图、图片、影像等资料不仅是历史呈现的方式，也是获取历史信息进而认识和理解历史的有效途径。阅读材料，回答问题：材料一（1）以下表述：是从材料一地图信息中得出的，请在历史

涉及的，请在括号内划“○”。

纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。阅读材料，回答问题。材料一某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片，请你根据材料和所学知识完成这历史

朝代的统治之下？（2）图一中

阅读下列材料：材料l：阅读右面的历史人物图片。材料2：“封侯非我意，但愿海波平。”请回答：(1)图片中的历史人物是谁?(2)材料2中，所谓“海波”不平的原因是什么?(3)这历史

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