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语言文字综合运用。阅读下面一段材料，把它扩写成一个200字以上的故事，要求有动作、语言和景物描写。（15分）程门立雪（杨时）又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐语文

颢死前，又将杨时推荐到其弟程

阅读下面一段文字，完成后面的问题。（7分）哦，汉语，奇妙的精神造物！“你表达了自己，你才获得了生命。”（舒婷）每于关键时刻，却因语言的缺乏而抓耳挠腮、脸红脖粗甚或搜语文

说了这么多年的中国话，却不曾

阅读下面语段，根据拼音写汉字，给加粗的字注音。有时候他遇到巉（）岩前阻，他愤愤地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平语文

qiè（　　）静静地流着，

阅读下面两个语段，完成题目（共11分）（一）复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发语文

自云先世避秦时乱，率妻子邑人

（二）阅读下面的文言语段，完成下列各题。康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆语文

。死生命也，吾何畏哉？”遂去

阅读下面的文字，完成17～20题。(17分)论趣林语堂记得哪里笔记有一段，说乾隆游江南，有一天登高观海，看见海上几百条船舶，张帆往来，或往北，或往南，颇形热闹，乾隆问左右：语文

说：“老天爷，实在只有两条船

阅读下面语段，按要求完成下题。“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我语文

，他才会知道放出这种狗来，放

阅读下面的语段，回答问题。①森林对人类的贡献是很大的。②当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。③为什么在森林里会有这种感觉呢？④原语文

到舒心、惬意。⑥据测算，二

认真阅读下面的语段，思考并回答问题。鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱，使我不由想起了冯至深语文

情感的归属罢？　　人

阅读下面语段，完成1—5题。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。语文

作为争取民主的战士，青年运动

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