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论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。数字海洋海洋是地球生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信语文

据来构建一个虚拟的海洋世界。

阅读下面的文字，完成下面题目游石钟山记季羡林幼时读苏东坡《石钟山记》，爱其文章奇诡，绘声绘色，大为钦佩，爱不释手，往复诵读，至今犹能背诵，只字不遗。但是语文

的笔调来表达，就是“岂不快哉

阅读下面的文字，完成下列各题。阅读微信谨防病态过去总说我们的阅读量低，其实，那要看阅读什么，读书的数量确实不高，可读微信的时间和数量，恐怕在世界上都数一数二。不妨语文

八九是在读微信；上班时间看微

论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。中国人的吉祥文化沈光旦在中华民族5000多年的漫长岁月里，先民们巧妙地运用人物、走兽、花鸟、日月星辰、风雨雷电、文字等，通过语文

号，可以看到中国人的生命意识

阅读下面的文字,根据你对同情的理解,就同情在道德成长中的作用,写一段议论性的话,阅读下面的文字.根据你对“同情”的理解,就同情在道德成长中的作用,写一段议论性的话,表达你的思想. 语文

同情之心.周国平说：“中国和

在线求指导：阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成1～3题.旮旯是北方居民生活中一个常用的词,指屋子里或院子里的角落,或指一切角落.近年,北京人艺演出了话剧《旮旯胡同》,说语文

来的,它的原意是表示居住地.

论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。歌词进教材，是补位而非“乱人”语文出版社新修订的小学语文教材，歌曲《天路》以诗歌的形式入选，三年级的延伸阅读中还收录语文

的“闯入”，所谓教材的脱胎换

阅读下面的文字，完成1一3题。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！①譬如罢，我们之中的一个阅读下面的文字，完成1一3题。所以我们要运用脑髓，放出眼光，自其他

所大宅子，且不问他是骗来的，

麻烦老师解答：阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,新柳（杨万里）柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄.未必柳条能蘸水,水中柳影引他长.1．诗中的“新柳”有什么特点? 语文

2．“水中柳影引他长”中的

阅读下面的文字，完成题目。（12分）对岸[印度]泰戈尔我渴望到河的对岸去。在那边，好些船只一行儿系在阅读下面的文字，完成题目。（12分）对岸[印度]泰戈尔我渴望到河的对岸其他

们的远处的田；在那边，牧人使

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