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阅读下面一段文字，按照要求回答问题。课堂是我们温馨的港湾。这学期，我们líng听了《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰了“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏了文化艺术的奇光异彩，语文

的美味，散发着芳香，让我们尽

9.阅读下面这段文字，回答问题。“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分。”李政道倡导科学和艺术的结合。他自己创作了不语文

作品，主题涵盖了同步辐射、高

阅读下面一段文字，完成6―9题。庄子与屈原，是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星。他们同时出现于中国的战国时代，庄骚比翼，哲诗辉映，代表了语文

生命如何去把握永恒的美的人生

阅读下面两段文言文，完成1—3题。梁鸿字伯鸾，扶风平陵人也。父让，王莽时为城门校尉，寓于北地而卒。鸿时尚幼，以遭乱世，因卷席而葬。后受业语文

以豕偿之。其主犹以为少。鸿

阅读下面两段文言文，完成1－4题。召信臣字翁卿，九江寿春人也。以明经甲科为郎，出补谷阳长。举高第迁上蔡长。其治视民如子，所居见称述。超为零陵太守，病归。复征谏议语文

入阡陌止舍离乡亭稀有安居时

．在行文时，要注意某些呼应性的语句在格式上协调一致，才能形成一种对称美。阅读下面一段文字，修改其中两个句子，使之符合这一要求。修改时可以调整该句中的语序，可增减一语文

路途有多险?那高崖会不会劈头

9.阅读下面这段文字，回答问题。“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分。”李政道倡导科学和艺术的结合。他自己创作了不少其他

，主题涵盖了同步辐射、高温超

9.阅读下面这段文字，回答问题。“科学和艺术就如一枚银币的两面，分别代表着人类的智慧和情感，源于人类活动最高尚的部分。”李政道倡导科学和艺术的结合。他自己创作了不语文

作品，主题涵盖了同步辐射、高

阅读下面几段文字，回答后面的题目。白嘉轩被推举为学董，鹿子霖被推为学监。两人商定一块去白鹿书院找朱先生，让他给推荐一位知识和品德都好的先生。朱先生见了妻弟白嘉轩语文

：“先生这是怎么了？”朱先生

阅读下面一段文字，完成下列各题。这里的山，巍巍的如一道屏嶂，长长的又如伸开的两臂，将这处秀丽的古迹拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木郁郁，天高水清，无论何语文

羞迷人。在祠内信步，那里一泓

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