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12闻一多先生的说和做主旨是什么? 语文

闻一多先生的说和做一、1.“人家‘说’了再做,我是做了再说.”2.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”3.他“说”了.说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!二、下语文

是头发凌乱,他是无暇顾此的.

从邓稼先一文中,可以看出邓稼先是一个什么样的人从《邓稼先》一文中,可以看出邓稼先是一个什么样的人（只用围绕一个方面）？从文中哪些语句可以看出？从《闻一多先生的说和做》一其他

根据《音乐巨人贝多芬》,《闻一多先生的说和做》,《邓稼先》,写一篇作文语文

为什么说闻一多先生是口的巨人，行的高标？就是臧克家先生《闻一多先生的说和做》里的最后一句话。其他

闻一多先生的说和做这篇文章可分为几个部分,每个部分是怎样连接起来的?有何作用? 语文

12闻一多先生的说和做文段中的画线句①在句式上有什么特点语文

阅读《闻一多先生的说和做》，回答11—13题。（10分）作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不语文

；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而

《闻一多先生的说和做》的作者是，他是现代著名诗人。是他的代表作。语文

闻一多先生的说和做“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象其他

,越高,攀得越起劲；钻之弥坚

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