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阅读《闻一多先生的说和做》片段，完成问题。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不做而研究志趣正浓。语文

吃尽、消化尽我们中华民族几千

2.作为学者与作为民主战士的闻一多先生在“说”和“做”上是否有矛盾？请说说理由。语文

闻一多先生的说和做中“不懂声响,无声无闻”可否删去初一下册语文书第12课语文

闻一多先生的说和做中心思想和写作特点是什么?这篇文章的最主要的语文

《闻一多先生的说和做》“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了不一定说.”这些话表现了闻一多怎样的品质? 数学

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阅读下面短文，回答文后题目。《闻一多先生的说和做》（16分）闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的语文

全国人民呼喊，叫人民起来，反

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闻一多先生的说和做中最后一段的含义和作用“他,是口的巨人.他,是行的高标.”这句话的具体含义和作用分别是什么? 语文

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