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用手机（或闹钟）做声源，将其用泡沫塑料垫起，或将其置于空纸盒中，或用棉花塞住耳朵，感觉一下听到的声音有何不同？请问它们分别是从什么途径来减弱噪声的？物理

用手机（或闹钟）做声源，将其用泡沫塑料垫起，或将其置于空纸盒中，或用棉花塞住耳朵，感觉一下听到的声音有何不同？请问它们分别是从什么途径来减弱噪声的？物理

在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将闹钟的响声．其他

如图所示，把一个闹钟放在真空罩里，在不断的向外抽气的过程中．我们听到闹钟的声音逐渐变小，可以设想当瓶内的空气越来越稀薄直至变为绝对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了物理

把一个闹钟放在真空罩里，在不断的向外抽气直到抽成真空的过程中（如图），我们听到闹钟的声音，当瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了，此物理

进入玻璃罩内，又会听到铃声逐

我们在学习物理的过程中会采用很多研究方法．在探究“空气能传声”时，逐渐将真空罩内的空气抽出，根据听到罩内的闹钟的声音逐渐变弱，得到“真空不能传声”的探究结论．以下物理物理

力时的运动C. 探究动能跟

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源物理

所听见声音的响度．方案B：让

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．（1）在本实验中适合作声源的是；（2）小明将声源其他

所听见声音的响度．方案B：让

我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音产生原因的是A放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小B将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波C在物理

下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的（）A.将发声的闹钟放入真空罩，并用抽气机抽气B.点燃的蜡烛放在音响前，烛焰摆动C.改变塑料尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动D. 物理

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