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李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由于自行车故障，停下修车耽误了几分钟，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，结果准时到校．在课堂上，李老数学

） A． B．

为给生病的妈妈做早饭，小明上学迟到了十分钟。冒然闯进教室的小明遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师，老师在了解情况后，原谅了他的不敬。课间，好朋友拒政治

原则。___________

用修改符号修改下面的一段话在个门攻课中,语文是我最敢兴趣的.其他学科,如数学,自然,历史我就学的差劲了.老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细的学习,我明确了学习目的和态语文

计划经济下，老百姓购物用的布票早已成为人们永久的记忆。细数改革开放30多年的变化，老百姓高兴地说：“钱包鼓了，通讯快了，住房宽敞了，寿命延长了……”老百姓朴实的话语充分政治

提高D. 我国人民的生活水

1用三米长的绳子把马栓在树上,马在树的周围吃草,则马能吃到到草的地方多大?2东东以每分62.8米的速度绕一个圆形游泳池游一周,恰好用了5分钟.这个游泳池的面积是多少?3一个拱形大门(上其他

漆这扇门,每平方要20元.共

根据石壕吏,想象官吏与妇人的对话差吏：老妇：差吏：老妇：差吏：老妇：按上面的填空暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看.吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍. 其他

.老妪力虽衰,请从吏夜归,急

牛的母爱文中第三自然段,从描写角度看,“鲜血沁出来,染红了鞭子.老牛凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲壮”是对老牛描写,表现了老牛,“运水的战士哭了,有语文

写,更突出老牛品质的感人.

结合文章内容,理解文中划线句子的含义句子：1.说完,老师低下头,竟给我们深深地鞠了一躬.2.我们每一个学生都记住了老师的眼泪,更记住了老师那深深地一躬. 语文

秋游时，老师组织大家分小组活动，小敏这一组的同学自己动手烤鸡翅．火上每次只能放4只鸡翅，烤熟一只要4分钟（每面各要2分钟），他们烤熟6只鸡翅只用了6分钟．你知道他们是怎样安其他

2.语言品析⑶他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”[提示]从句子运用的描写方法上分析人物的特语文

如地上的路；其实地上本没有路

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