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共找到 52 与镁条在空气中燃烧后 相关的结果,耗时32 ms
下列关于燃烧现象的描述中正确的是()A.木炭在空气中燃烧,发出白光B.硫粉在氧气中燃烧,生成二氧化硫C.
镁条在空气中燃烧后
,生成白色固体D.红磷在空气中燃烧,产生蓝紫色
化学
下列燃烧现象的描述中,正确的是()A..蜡烛在空气中燃烧,生成水和二氧化碳B.镁条在空气中燃烧,有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.细铁丝在氧气中燃烧
其他
许多物质在空气中燃烧后,易导致空气污染.(1)如图所示镁带燃烧的直接扩散到空气,会导致空气污染;(2)通常镁带燃烧时,需要在酒精灯上点燃,从燃烧的条件分析其原因
化学
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究。回答下列问题:(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在
化学
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究.回答下列问题:(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网
其他
燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持
一定量的镁条在空气中完全燃烧后生成固体的质量镁条的质量(填“大于”“小于”或“等于”)“这“(填“符合”或“不符合”“质量守恒定“.
化学
实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组的同学展开如下探究:实验步骤①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);②待钟罩内水面不再变化时,向
化学
(图2);④待钟罩内水面不再
在做镁条在空气中燃烧的实验时,夹持镁条的仪器是;实验时可观察到的现象是;实验完毕后,发现桌面被烫坏了,分析出现这种状况的原因可能是;写出这个反应的文字表达
化学
在学习了空气中氧气含量测定实验后,化学兴趣小组同学结合所学知识,对该反应做了进一步改进与探究.实验用品:镁条、白磷、截去底部的大雪碧瓶、水槽、带塞子的燃烧匙.操作1:将
化学
象①__,现象②__.操作2
在做镁条在空气中燃烧的实验时,夹持镁条的仪器是;实验时可观察到的现象是;实验完毕后,发现桌面被烫坏了,分析出现这种状况的原因可能是;一些烟花和照明弹中都含
化学
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