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任意选择两个不同的数字(0除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数.再重新选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次.在操作过程中,你发现了什
数学
任意选择两个不同的数字(0除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数.再重新选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次.在操作过程中,你发现了什
其他
任意选择两个不同的数字(0除外),用它们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数.再重新选择两个不相同的数字,重复上述过程,象这样连续操作五次.在操作过程中,你发现了什
数学
二次 32-23=9
同样是实施积极的财政政策和稳健的货币政策,2016年不是对以往的复制,在实施重心与操作上都有了新的变化。这反映的哲学道理是()①不同事物有不同的矛盾②
政治
④物质世界是绝对运动和
问几道数学题1.(-2/5)^10×(-2.5)^11的结果等于2.任意写一个大于100的能被3整除的整数,求这个数每一个数位上的数字的立方和.将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,你发现了什么规
数学
探索与发现(数学问题)任意选择两个不同的数字(0除外),用他们分别组成两个两位数,用其中的大数减去小数.再重新选择两个不同的数字,重复上述过程.像这样连续操作4次,你发现了什么?
数学
75 75
《致老师》阅读答案1.操场上,再现老师形象的细节描写是什么?这样写有什么好处?2.本文是通过———的手法抒发我对老师的感激之情的.3.开头和结尾重复写“飘散着花香与草香的操场”的作
语文
个抽屉里放着若干玻璃球,每次拿出其中的一半,这样重复操作三次,这时还剩5个,抽屉里原有多少个玻璃球
数学
用计算机探索:任意写一个大于100的能被3整除的整数,求这个数每一个数位上的数字的立方和,将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,你会发现了什么规律?再任意取一个符合条件的整数试
数学
先向东行驶40千米,工作30
数学学科中有许多奇妙而有趣的现象,很多秘密等待我们去探索,比如,对于每一个大于100的3的倍数,求这个数每一个数位的数字的立方和,将所得的和重复上述操作,这样一直继续下去,
其他
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