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下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：父亲母亲女儿眼睑的特征双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能语文

惯用右手惯用左手惯用

《塞翁失马》上的近塞上之人有善术者近：善：人皆吊之吊：其马将胡骏马而归将：死者十九十九：马无故亡而入胡故：必细察其纹理,故时有物外之趣故：故人具鸡*（不认识这个字）, 语文

.胡人大入塞,丁状者引弦而战

下表是张宁同学在学习“遗传和变异”课前做的一个调查表：父母女儿眼睑特征双眼皮单眼皮双眼皮有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂（1）表中提到的眼睑特征和有无语文

___和______．（2）

阅读《塞翁失马》，完成下题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。语文

？ ” 居一年，胡人大入塞，

阅读下面的文章，回答问题。近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父日：“此何遽不为福平？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父日：“此语文

壮者引弦而战。近塞之人，死者

文言文阅读（12分）近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家语文

弦而战。近塞之人，死者十九。

阅读下面文言文，完成1-5题。甲近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不语文

塞，丁壮者引弦而战。近塞之

阅读《塞翁失马》，回答下列问题。近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马语文

为福乎？ ” 居一年，胡人大

甲文近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎语文

九。此独以跛之故，父子相保。

阅读文言文，按要求答题。[甲]近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为语文

者引弦而战。近塞之人，死者十

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