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急1、当m=什么时方程组2x-3y=1①x+my=1/2②有一组解2、若代数式ax²+bx-c无论x取何值都为10则2b+b+c=3、已知关于xy的方程组3x+5y=m+2,且x+y和是2,求m4、已知方程组x+y=3a①y+z=5a②z+x=4a③的解数学

③ 的解使代数式x-2y+

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

将0.66克镁铝合金放入2升0.04摩尔/升的盐酸中,合金完全溶解产生标况下氢气784毫升问镁和铝的质量本人怎么算都为负数本人设镁x铝y24x+27y=0.66根据方程式2x+1.5y=0.035然后出来x是负的化学

math``````````快!1.3MX平方-(2M+3N)X+2N=0（M+N不等于0）这个方程必有实数根,求出来·2.MX平方-2x-1=0有两个实数根,M=?3.X平方+（m-3)x+m=0的两个根都是正数,M=?4.（M-4)X平方-（2M-1)X+M=0,M 数学

=什么时,有实数根?,两个根

已知关于x的方程2x+m/x-2=3的解是正数,则m的取值范围是满足正数为什么要x＞0呢？那分子分母都小于0不行吗？数学

☎☏自认为是高手的进☎☏二元一次方程组：(只须化简)把两个式子都乘10(2x+3y)/2+(3x-2y)/5=1/2{[3(2x+3y)]/2=[6(3x-2y)]/5-4.5 数学

已知关于X的一元二次方程X的平方＋2X＋2K－4=0有两个不相等的实数根且两根都是整数,求正整数K的值数学

关于初二不等式人才进来1、2x-m≤0的正整数解是1、2、3、4求m2、（2x-3）（4+x）＞0求x3、方程组{x+y=m中①x＞0y＜0求m②xy＜0且x、y都是整数求m{2x-y=64、化简|a-1|+根号内数学

-1|+根号内（a-2）²

九年级一元二次方程一道应用题4道直接开平方题《已知2X的平方-3X-1=0两个根都是X1X2求方程X1分之1+X2分之一的值用九年级的一元二次方程做看能用配方法吧》（X-根号2）的平方=3（2X-根数学

四道用直接开平方发哟

有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

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