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急英语作文Joe是你的好朋友.上星期五,Joe过生日,他邀请了你和部分同学参加聚会,你买了邮票作为礼物.6：30你到达了joe家.joe很高兴,很喜欢这个礼物.在聚会上你们唱歌、跳舞、玩得非常英语

irthday last F

某化学兴趣小组设计了下面制取一氧化碳的实验装置请回答：（1）A中发生反应的化学方程式（2）B部分的作用是产生气体，反应化学方程式为：2CO 化学

金属在人们的生活中作用巨大；兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究：（一）甲组同学组装了如下实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之化学

验过程中，C装置中的现象是_

英语书面表达假定你是一名学生会干部,负责一个美国友好访问团的活动安排.拟一份英语通知内容：参观孔子（Confucius)的故乡,访问该城市的一所大学并与英语系的部分师生座谈时间：明天（英语

请于晚上8：00前到英语教师

A、D均为黑色固体（D为常见金属）B为稀硫酸，D、E、F均为单质．如图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条件已省略．（1）请写出下列物质的化学式：E，F．（2）化学

出反应①和反应③的化学方程式

如表为我国生活饮用水国家标准的部分内容，请回答下列问题．（1）生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子表示为，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为．（2 化学

反应生成了水垢．Ca（HCO

（13分）绿矾（化学式FeSO4?7H2O）是硫酸法生产钛白粉的主要副产物，每生产1吨钛白粉，副产4.5～5.0吨绿矾，目前全国每年约副产绿矾75万吨，除极少量被用于制备新产品外，绝大部化学

工作。某研究者提出如下图所示

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。（1）表示2个氧分子的化学符号是化学

该溶液属于

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

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