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阅读下面的文字，完成后面题。戈壁的月光淡墨／文①2005年9月初，我和几个朋友在戈壁滩上有过一次短暂的旅行。当我们一头扎进戈壁的怀抱，那是什么样的感受和情景？当我们 语文

是坑坑洼洼，不高不矮的坎坷和

仰视古人，躬身读文，我们能感受到古人多样的情怀，能触到他们那飘飞的衣炔。读文天祥《过零丁洋》的“，”，我们为文天祥视死如归、坚贞的民族气节而击节 语文

，我们又为李白清高狂放、隐逸

鉴赏：瀑布联句问：本诗采用了那种修辞手法?表达了作者怎样的情怀? 语文

根据作者的记录，梁启超做《记梁任公先生的一次演讲》这篇演讲时大概是哪一年？在作者看来，那个时候的青年学子对梁启超怀着怎样的情感？排除开作者以此作为铺垫不言，你怎样 语文

仿写!根据他时而激情满怀,时而义愤填膺,有时热烈激动,有时雄辩过人,他激动起来未免逗人发笑,但激动后和蔼可亲的样子有使人心情愉快,尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使 语文

读书佐酒,文中的苏子美对酒为书昔人情怀而击节称叹那么爱书的你读到妙处时又是怎样的情形说出来跟大家分 语文

老山界的答案在艰难险阻面前,作者表现了怎样的情怀?举例说明课文那些描写让你感受到这种情怀 语文

品味字里间蕴含着的感情!(在山的那边)1、于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶2、在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶 语文

①生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里.每当我翻开纪念册,看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时,我就深深地怀念起我的启蒙老师——叶老师.②我 其他

,平日文静寡言,但是却很喜欢

20世纪初，中国有学者指出“现实有时是残酷的：人们在做出那样大的奋斗和牺牲以后，换得的竟不是当初所期待的。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长 历史

A． 军阀混战日盛
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