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如果x=3,那么x平方-9x+18=0为什么是真命题那如果我举个假例：x平方-6x+9=0，那么不也满足条件x=3？数学

完成下面的统计图，并作出练习题（1）参加体育的占全班人数的几分之几？（2）那组人数最多？那组人数最少？最多的比最少的多百分之几？（3）从其他组中调整几人到英语组后与其他组数学

如果分式 3x+2/x平方+2的值为正数,那么x的取值范围是多少?A.x＞-2/3 B.x＞2/3C.x＜-2/3D.x＜2/3 数学

数学苏教版6年级分数乘除法解决实际问题中,平均要用除法,求一个数的几分之几是乘法,还有那些题要用的?还有,分数除法中怎么看这个应用题要用方程?怎么看单位“1”? 数学

解方程 1、x+5分之x+2=1.6+2分之x-1 2、0.3分之0.4（x-3)-0.04分之0.1x-0.2=1-2分之x-1一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成,甲单独做5天后,余下的部分由甲、乙合做,几天完成? 数学

5x-4=(2x+5)×2解方程5x-4=(2x+5)×26分之x-29+3分之9+3x还有这几题1、6分之x-29+3分之9+3x=352、3x+4x+6分之5=12分之10+7x+86+2-103、4*（x-2）+20x=3004、1-2（x-6分之1）=3分之1 数学

对任意的实数x,存在y,使得x+y>0.这个命题的否定是什么对任意的实数x,存在y,使得x+y>0.这个命题的否定是什么不知道因果是那部分 . 数学

|x+1|-|x-3|的几何意义为到点-1的距离与到点3的距离的差,画出数轴易得x大于等于1.涉及的知识点是什么?|x+1|-|x-3|的几何意义具体是如何解的（是几何意义哦,别的解法我会,这种比较容易, 数学

有相邻的元素x,y,z,其中x,y位于同一周期,x,z位于同一主族,三种元素的原子最外层电子数之和为19,原子序数之和是41,那么X,Y,Z分别是什么元素化学

（蜈蚣可以在池内放养，一般养殖架可堆叠成多层，每平方米大约可以放养250条）放养雌雄蜈蚣的数量比是10∶3，那么雌雄蜈蚣占蜈蚣总数的几分之几，雄蜈蚣占蜈蚣总数的几分之几，雌蜈其他

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