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小学六年级数学1、加工一批零件,已完成个属于零件总个数比是1：3,如果再加工15个,那么完成个属于剩下的个数同样多,这批零兼工多少?2、甲、乙两个书架上的本书比是2：5,加书架上的数增数学

已完成个数与零件总个数比是1

1.a和b都是非零整数,如果2a=五分之四,那么a和b的最简整数比是()；当b=5时,a=（）2.甲数是乙数的二分之一,甲、乙两数相差40,甲乙两数各是多少?3.在一次跳绳比赛中,小方跳了200下,比小青的五分数学

共40只,鹅的只数比鸭多三分

甲数的5分之1等于乙数的6分之1,那么甲乙的比是5:6,这个判断题对不对,我认为错了因为他没说是不是非零自然数, 数学

一个非零数乘八分之一,这个数就（）加一题：如果甲数是乙数的四分之五，那么乙数是甲数的（）数学

判断对错1.足球赛中,甲对已5：0的比分胜乙对,“5：0”也是比（）2.把20g的农药放580kg水中,农药和药水的比是30/1（）3.如果甲数与乙数的比是1：7/2,那么乙数：甲数=7：2（）只用写对错数学

甲书架上有80本书,从甲书架搬了16本到乙书架,那么现在它们是同等的数量,问乙数学

甲、乙、丙三人对小强的藏书数目作了一个估计，甲说：“他至少有1000本书。”乙说：“他的书不到1000本。”丙说：“他最少有1本书。”这三个估计中只有一句是对的，那么小强究竟数学

甲、乙、丙三人对小强的藏书数目作了一个估计，甲说：“他至少有1000本书．”乙说：“他的书不到1000本．”丙说：“他最少有1本书．”这三个估计中只有一句是对的，那么小强究竟数学

甲、乙两书架的数量比是4：1，如果从甲书架取出13本书放入乙书架，甲、乙两书架的数量比变为7：5，那么两书架的数量总和是本．数学

正比例能否写成除法形式怎么没有人把3:2写成32呢？比如甲数和已数的比是20:30那能写成2030吗？数学

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