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设a是一个正数,在—a（负a）与a之间有1997个整数,问a的取值范围是什么?若3个互不相等的的有理数,即可表示为1,a,a+b,的形式,又可表示为0,b,a分之b的形式,求ab值已知a、b互为相反数,且a小于b,那数学

刚上大学就在数学课上听了两次天书,后来回去自学,结果在集合那里就卡壳了.数学书第2页：全体有理数集合记作Q即Q={p/q:p属于Z,q属于N+,且p与q互质}这里的p/q(实际上是q分之p,上式怎么理解的? 数学

一个热力学疑问首先对于理想气体来说,内能只是T的函数,即U=U(T)其次,内能是广延量,具有可加和性.那么,设想两个系统A和B,A和B的温度相同,但是B的体积是A的二倍.因为内能只是T的函数,那么A 物理

T,体积和A相同,由于内能是

五分以内回答即可.连线.精致的构思精巧的仪器精密的眉毛已过时：4分,soga,那么追加分数开始?再提高了20分哦,如果没人来就没有最佳答案处理?那么,再过3分钟? 数学

高中几个语文问题1,确数,概数,约数结合的语病题怎么看?有没有什么构造肯定就是错得?即位置关系造成的语病问题2.一个图形理解的主观题中,他很像字母z（无横杆）,那我书写时也应写字母z 语文

义和用法相同时,其结构相同,

如果第33号元素As吸能到了激发态.那么As可能被电子占据的原子轨道的数量是多少?有人说是无穷多.我不知道为什么.也有人说是33个,即每个电子占据一个原子轨道.可是根据能量最低原理,电子物理

是就只有一个电子?求正解,

证明:若a,b,c都是奇数,则二次方程ax^2+bx+c=0没有有理数根它的解答的前两步是这样的：设方程有一个有理数根（m,n是互质的整数）.那么a(m/n)2+b(m/n)+c=0,即an2+bmn+cm2=0.最后一步是怎样得到其他

一个有理数根m/n

关于对数增减性的问题以log以a为底b的对数能否理解为当a>b时,即为减函数当a我的意思是，若有两数mn在同一个式子中m>n那么相应的值也是同样关系就是想知道是否在一个式子中真数越数学

定义：如果一个数的平方等于-1,即i^2=-1,那么这个数i叫做虚数单位.形如a+bi(a、b为有理数）的数是复数,其中a叫做这个复数的虚部,b叫做这个复数的实部.（1）计算i^3=i^4=(3+i)(3-i)=(4+ 数学

规定：若两个复数相等,则它们

有理数的除法（1）怎么写5.如果两个数的乘积等于1,那么把其中一个数叫做另一个数的（）,也称它们（）,即如果a乘以b=1,那么a,b();如果a,b互为倒数,那么（）.12.已知a,b互为相反数,且a不等于o, 数学

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