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第一题一班和二班的人数比为8比7,如果将一班的8名同学调到而二班去,那么一班和二班的人数比为4比5,求原来两班各多少人?第二题小明骑车去旅游,2小时行了全程的八分之三,离中（不是终数学

其中故事书是总数的五分之二,

小学六年级数学题1.10元一张与5元一张的人名币共有405元,已知10元的张数是5元张数的4倍,那么两种面额的钱各有多少张?2.把棱长是1分米的正方体木块,切成棱长都是1厘米的小正方体木块,然后数学

某厂第二车间的人数比第一车间的人数的45少30人．如果从第一车间调10人到第二车间，那么第二车间就是第一车间的34．问这两个车间各有多少人？数学

一道初一数学应用题(用方程)甲,乙两人练习跑步,如果甲让乙先跑10米,甲5秒后可以追上乙,如果甲让乙先跑2秒,那么甲跑4秒后能追上乙,求甲乙两人每秒各跑多少米. 数学

甲、乙两人分别从A、B两地同时出发.……甲、乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.已知甲的速度比乙快,经过8小时两人在途中C点相遇.如果两人的速度各增加2千米,那么相遇时间可缩短3小数学

初二年级数学应用题A,B两地相距64千米,甲乙两人分别从A,B两地骑车相向而行,且甲比乙晚出发40分钟,如果甲比乙骑车每小时多行4阡陌,那么两人恰好在AB重点相遇,求甲,乙两人骑车的速度各是多数学

6千米,所以甲车反而比乙车晚

甲乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山.他们两人的下山速度都是各自上山速度的2倍..开始后1小时,甲与乙在离山顶400米处相遇,当甲回到山脚时,乙恰好下到半山腰.那么甲比乙数学

破折号作用1.我们的日子为什么一去不复返呢?—一是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处?2.于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去.请问这两句话中,各破折号的作用是什么? 语文

甲、乙两人从相距60千米的两地同时相向而行,甲比乙快,6小时后相遇,如果两人的速度各增加1千米,那么相遇地点距离前一次相遇地点1千米,甲每小时行多少千米?乙每小时行多少千米?（用数学数学

一道数学概率题甲、乙两支足球队鏖战90min踢成平局,加时赛30min后仍成平局.现决定各派5名队员,每人射一点球决定胜负,设甲,乙两队每个队员的点球命中率均为0.5不考虑乙队,那么甲队中5名队数学

再次出现平局的概率

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