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共找到 1019 与遗传信 相关的结果,耗时11 ms
人为什么可以感觉自己的存在?如果死了就全没了,那不是很突兀吗?如果意识只存在于人的一生,那他为什么会出现?进化论,遗传学,后天学习都和自我存在意识无关啊!我想了这么多年就将信将
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1.DNA的复制,
遗传信
息的转录和翻译分别发生在A.细胞核核糖体核糖体B.细胞核细胞核核糖体C.核糖体核糖体细胞核D.核糖体下饱和细胞核2.已知一段双链DNA分子中.鸟嘌呤所占比例为20%,由
语文
%C.40%D.无法确定3.
细胞不能无限长大的原因不包括()A.细胞越大,物质运输的效率越低B.受细胞表面积与体积的关系限制C.受生物种类的影响D.受细胞核中
遗传信
息的控制
语文
DNA分子模板链上的碱基序列携带的
遗传信
息最终翻译成的氨基酸如下表所示.则如图所示的转运RNA所携带的氨基酸是(反密码子从携带氨基酸的一端开始读码)()TTCCGTACGTGC赖氨酸丙氨
语文
如图是基因控制蛋白质的合成过程示意图(1)图示中,DNA的模板链是.(2)
遗传信
息是指分子上模板链的排列顺序.(3)转运RNA的功能是.(4)图示中DNA片段决定个
语文
5)图中核糖体在信使RNA上
下列有关
遗传信
息的翻译的叙述,不正确的是()A.翻译过程是在细胞质中进行的,其场所在核糖体B.翻译过程以mRNA为模板,以各种氨基酸为原料C.一种氨基酸可能有多个密码子,体
语文
氨基酸
,生物的每一种特征.,生物的每一种特征,都由特定的()决定,它们存在于细胞核的()上.细胞核中的
遗传信
息通过()传递给子代,这样子代就会与亲代相似
语文
下列关于病毒的叙述,不正确的是()A.可以利用病毒达到转基因的目的B.病毒对人类都有很大的危害性C.能利用自己的
遗传信
息和细胞内的物质制造新的病毒D.可以用来制作防治疾
语文
下列哪项不是3:1性状分离比出现所具有的因素()A.F1体细胞中各基因
遗传信
息表达的机会相等B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等D.
语文
分子生物学探讨生命的本质,产生了以X射线结品学技术研究生物大分子的结构学派、揭示染色体上信息编码的信息学派、阐明基因是如何行使功能而控制特定性状的生化遗传学派.1952年信
语文
2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬
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