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下列实验设计能达到是实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的证明水是由氢元素和氧元素组成的比较锌铁活动性强弱证明空气中氧气的含量证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果A.AB 化学

下列实验方案能达到实验目的是（）选项实验方案实验目的或结论A取一个小木条，放入饱和硅酸钠溶液中，充分吸湿、浸透，取出稍沥干后，置于酒精灯外焰处，木条未燃烧证明硅酸钠化学

，溶液由红色变为无色且半分钟

下列实验装置不能达到实验目的是（）A.验证Na和水反应是否为放热反应B.用CO2做喷泉实验C.观察纯碱的焰色反应D.比较NaCO3、NaHCO3的稳定性化学

下列实验不能达到实验目的是（）A.检验二氧化碳气体B.通过罩上干冷烧杯和附有澄清石灰水的烧杯区别无色气体H2、CO和CH4C.区别硝酸铵（NH4NO3）和硝酸钾（KNO3）D.验证水由氢元素化学

以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）．（2）A中可燃物应取过量的原因是．一段时间后，C装置“U”管中的实验现象为．D中硬质玻化学

23CO+Fe2O3 高温

以下是初中化学的一些基本实验：（1）上述实验中不能达到实验目的是（填字母）．（2）A中可燃物应取过量的原因是；B中玻璃棒的作用是；一段时间后，C中的实验现象化学

的作用是______．

下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的主要操作A检验馒头中含有淀粉取样，滴加碘水或碘酒B探究分子之间有间隙将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中C区别硝酸铵和氧化钙固体化学

浓硫酸A. AB. BC.

下列实验操作能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A检验蔗糖水解产物中的葡萄糖取1ml20%蔗糖溶液，加入少量稀硫酸，水浴加热后取少量溶液，加入几滴新制Cu（OH）2，加热B除化学

淀可以转化为Fe（OH）3沉

用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（）A、图1--测量锌与硫酸反应的速率B、图2--灼烧海带成海带灰C、图3--验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应化学

制备收集乙酸乙酯

（2015•成都模拟）用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（）A．图1--测量锌与硫酸反应的速率B．图2--灼烧海带成海带灰C．图3--验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应生成乙烯D．图4 化学

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