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选择衔接恰当的项：[]通过对表面现象掩盖下的实质的层层剖析，真相大白，原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念，揭开他们的西洋景语文

体中国人D．想把自己装扮成“

语文选择题4.依次填入下面文字横线上的短语,与上下文衔接最恰当的一项是（）它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了.正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的.然而,它从其他

. A.白练般的颜色不可测

下列各项中，语意衔接最恰当的一组是（）什么是真正的教育？德国两百年前的教育宣言曾经如此说道：教育的目的，，，，，，，作出有意义的选择语文

力量③不是着眼于实用性的知识

依据上下文的内容，选择衔接最为恰当的一项是()(3分)从此，贴在窗上的红叶，成了我朝夕相亲的伴侣。每天清早，醒来撩开帐子，只见晨光熹微，①，向我道早安。有时深夜凄语文

迎。我亲切地进了屋，②

选择与上下文衔接最恰当的语句，填入下列两句横线处。序号填入正确的一项是（2分）（1）仙人掌啊，你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗?可是，你又为何脉脉含情不语呢? 语文

一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）在人们的价值排序中，技工教育仍然是相对于学历教育的次优选择。在高校招生的筛选机制下，，。事实上，语文

①职业教育颇有魅力，被视为经

3．填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是（）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性——飞语文

A．远远地飞走，甚至不愿回

3．填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是（）（3分）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天语文

A．远远地飞走

3．填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是（）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性——飞语文

A．远远地飞走，甚至不愿回

填入下面横线处的一段文字，与上文衔接最恰当的一项是（）大雁是有灵性的，它只能选择适宜于它生存的环境；同时，大雁也无法改变它的天性--飞翔，它们原是自由的鸟儿，为语文

飞走，远远地飞走，甚至不

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