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下列关于科学方法的说法，不正确的是（）A.由“电能生磁”而联想到“磁能否生电”，是逆向思考法B.在电路中，一个10Ω电阻的效果与2个5Ω电阻串联的效果相同，是等效法C.通过物理

磁场，是拟人类比法

我们知道，am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整数．且m>n），反过来，则有am-n=am÷an，这是数学中一种常用的逆向思考方法．相信你能利用这种方法很好地完成下面的问题：已知xm=a，xn=b（x≠0）数学

下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（）A.设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法B.由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法C.为研究光物理

效法

在奥斯特发现“电生磁”的启发下，许多科学家利用逆向思维的方法进行思考：磁能否产生电呢？法拉第经过十年的探索终于发现了现象，后来人们利用这个原理制成了发电机．物理

逆向思考是与通常的思维程序相反的一种思考方式．如法拉第从“电生磁”的现象中受到启示，逆向思考后提出：磁能否产生电？经过不懈努力，他终于发现了“磁生电”的方法，从而使电物理

侧面上会产生电压，这就是压电

怎样思考才是打破常规的思考呢例如：逆向思考法语文

在奥斯特发现“电生磁”的启发下，许多科学家利用逆向思维的方法进行思考：磁能否产生电呢？法拉第经过十年的探索终于发现了现象，后来人们利用这个原理制成了发电机．物理

逆向思维的妙用看完这个标题，你可能会问：“什么是逆向思维呀？”逆向思维，是指用来思考的一种思维方式，用对立的、看上去似乎不可能的办法解决问题的思维方法．利用这种思维方其他

小远买1角钱的邮票和2角钱的

下列科学方法中．错误的是（）A.找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法B.通过熔化过程想象凝固过程，运用了逆向思考法C.在研究了“自制温度计”后可以对自制温度计进行改进物理

通过理想化推理得到结论，运用

下列关于科学方法的叙述中，错误的是（）A.比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点，运用了比较法B.有加快蒸发想到减慢蒸发，运用了逆向思考法C.涉及制作温度计的过程中不断将物理

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