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如图是用来探究“互成角度的两个共点力的合成”的实验装置图．（1）本实验采用的科学方法是（A）理想模型法（B）等效替代法（C）逆向思维法（D）极限思维法（2）关于实物理

之间的夹角为90°．B．用两

下列科学方法中，叙述错误的是（）A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了转换法B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法，运用了逆向思维法C.探究杠杆平衡物理

（1）如图体现的思维方式是A．发散思维B．想象思维C．聚合思维D．逆向思维（2）请说出上题中你所选思维方式的特点及其具体方法。政治

当父母下班后向我们发无名火时，我们应该站在父母的角度去体谅他们所面临的各种压力和烦恼。这种方法称做（）A.自我解脱B.逆向思维C.当局者迷，旁观者清D.换位思考政治

类比推理和定义判断.讲讲原因.位置：高度（）A卧室：厨房B室内：墙壁C苏打：漂白D网球：排球逆向思维是一种比较特殊的思维方式,它的思维取向是与常人的思维取向相反的.逆向思维数学

思维活动中关注小概率可能性的

奥斯特发现电流磁效应，使整个科学界受到了极大的震动，通过对电流磁效应的逆向思维，人们提出的问题是（）A．电流具有热效应B．电流具有磁效应C．磁能生电D．磁体具有磁化效应其他

关于比例的基本性质已知a比b等于c比d（b+或-d不等于0）,求证：a+c比a-c等于b+d比b-d` 注意```.你地要给我具体过程`````.不要用了逆向思维而错哦```.注意a+c比a-c等于b+d比b-d` 未证明等哦!我都会逆数学

下列科学方法中，叙述错误的是（）A.两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了转换法B.根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法，运用了逆向思维法C.探究杠杆平衡物理

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