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最先,在咨询标准层面,RET尝试一套它觉得有效的、完善的心理状态生活习惯去文化教育求助者。 次之,RET的医治全过程有较强的教育味儿。 最终,RET还专业发展趋势了一套适用少年儿童和院校咨询的管理体系,称之为“客观-心态文化教育”,致力于协助小孩提升心理状态功能水准,处