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某同学用图示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验探究．a．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，将盛有一定质量的纯铁粉的小烧杯放入瓶中．b．关闭止水夹，点燃红磷，伸人瓶中其他

-1的稀硝酸，铁粉完全溶解．

（2011•惠州模拟）某同学用如图装置进行铁和稀硝酸反应的实验探究，实验步骤为：A．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，将盛有ag纯铁粉的小烧杯放入瓶中．B．关闭止水夹，点燃红磷，伸入其他

6mol/L的稀硝酸，铁粉恰

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

小王同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．为了了解铬与常见金属铝、铜的金属活动性强弱关系，进行了如下探究活动．查阅资料铬（Cr）是银白色有光泽的化学

的化合价为+2价；铝是银白色

某化学学习小组用足量的稀盐酸对15g石灰石样品（杂质不溶于水且不与酸反应，不考虑稀盐酸的挥发）进行科学探究．实验装置如图甲：有关数据如图：当A装置中无气体产生时测得B装置的化学

品中碳酸钙的质量为___克；

某化学兴趣小组用足量的稀盐酸对15可石灰石样本（杂质不溶于水且不与水反应）进行科学探究，有关数据见坐标图．（1）求m1的值；（2）分析AB和BC两条不在同一直线上的原因；（3）恰化学

生活中“平面镜”记录了每一名学生的成长历程，那么平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置有什么关系？（1）小明为了探究平面镜成像特点，他选择了一块平面镜来进行探究，结果物理

（“一样”或“不一样”）的蜡

小明在学过英国的发展历程后，以英国历史上涌现的接触人物为主题举办了一次人物图片展，通过这些具有代表性的人物来了解英国的发展。请你结合这些图片，进行相关问题的探究。（1）历史

举出一例英国的杰出人物，并说

探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？设计实验和进行实验：（1）如图甲所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，物理

______；评估与交流：我

为探究空气中氧气的含量，某同学利用右图进行实验，请你回答有关问题：（1）写出红磷燃烧的化学方程式；该反应中你观察到的现象是。（2）燃化学

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