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甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.提出问题氢氧化钠固体是否变质.实验探究甲、乙两同学分别设计了
化学
固体于试管中,加水振荡至全部
某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图所示的实验装置进行实验和探究.请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a.b.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气
化学
(Na2O2)是一种淡黄色固
某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按如图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)实验开始前要进行;(2)装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是,装置A中发生反应的化学方程式为(3
化学
置C中无色溶液中出现黄色浑浊
在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究.提出问题如何通过实验确定碳的氧化物的成分.
其他
体.【猜 想】猜想1猜
某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题进行了如下探究.提出问题氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?作出猜想
化学
Cl丁同学猜想:溶质有 __
某研究性学习小组按如图1所示装置进行探究实验.请回答下列问题:(1)装置A中发生反应的化学方程式为.(2)实验过程中,装置B发生的现象是,发生反应的离子方程式为
化学
__.(4)装置D的目的是探
实验题在实验室里,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图1实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)请写出图1中标有字母的仪器名称:a,b.(2)①
化学
同),你选择该装置的理由是_
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:(1)写出下列仪器的名称a:b:(2)实验室用氯酸
化学
,下同),请写出该反应的化学
(2008•东城区一模)通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题:某校学生在探究金属的化学性质时,进行了实验并将实验情况记录如下
化学
铝片与稀盐酸反应的化学方程式
化学课上某校宋老师在引导学生分析了某干电池的结构后,又引导学生对有关问题进行了如下实验探究:提出问题:电池里的电能是怎样产生的呢?猜想与假设:你的猜想是设
化学
_______ ;你对此进
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