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怎么求函数值域值域是y的取值范围是不是必须先求出定义域才能求出值域.比如如果定义域是{1,5}那么值域可不可以理解成,把定义域的最大值和最小值分别带进去,然后进行对应关系之后数学

甲、乙两组同学分别对铜、铁与硝酸的反应进行探究，请你参与并完成对有关问题的解答．（1）甲组同学采用如右图所示装置验证铜与硝酸的反应．已知仪器a中盛有足量一定浓度的硝酸溶化学

，硝酸所表现出的化学性质主要

某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体，那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：查阅资料（1）Ca（HCO3）化学

化碳和水．【猜想】（1）甲同

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和CO2，由碳酸氢钠制备纯碱的过程中用到的主要仪化学

置的连接方法为a接___，b

某校课外小组模拟工业制备纯碱并测定纯碱的纯度，甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验．（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式．（2）甲组同学利用以下装置制备碳酸氢钠（如化学

极易溶于水①图中装置的连接顺

1：从下列节日中选取两个,各用一句话表现它们的特点.清明节端午节中秋节春节元宵节示例：植树节——前人栽树,后人乘凉.2：仿照例句,自选两个汉字进行别解,要求紧扣字形,有积极意义语文

思想.

（2012•安徽模拟）科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示．不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢？下列解释中最合理的是（）A．中间体色更适应环境，不易被天语文

性更强的新物种

（2012•厦门一模）某兴趣小组为研究乙酸乙酯的制取和水解，进行如下实验．实验一用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯甲、乙同学分别使用图1、图2装置制取乙酸乙酯．（1）甲同学在制得乙酸乙化学

_____．（3）图1导管末

某课外小组分别用下图所示装置对原电池和电解原理进行实验探究．请回答：Ⅰ．用图1装置进行第一组实验．（1）N极发生反应的电极反应式为．（2）实验过程中，SO42-（填“从左化学

，两极均有气体产生，Y极区溶

整理与复习同学们，大家学完了《因数与倍数》这一单元，一定对这一单元的知识有了深入的了解，请你用一定的方法将这一单元的内容进行整理吧！注意别落下知识点啊！数学

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