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小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和煤油进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和煤油在相同时间内放出的热量相等．物理

/（kg•℃）．

某同学为了探究实验室中久置得氢氧化钠固体得所含有成分，进行了如下探究：（多）实验：步骤操作现象结论Ⅰ取一定质量得白色固体样品分别放入两支试管中，加足量水溶解，振荡至全化学

有无色气泡产生酚酞试液___

实验与探究是化学学习的重要方法和内容。（1）今年5月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，化学

现象记录反应的化学方程式

如图所示的三个实验均可以验证酸与碱能发生反应：探究活动1同学进行了实验一．加稀盐酸前，一定能观察到的实验现象是；该实验通过稀盐酸与反应的现象，验证了酸与碱能发生化学

入稀盐酸后观察到___．【解

下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗？”的问题进行实验探究的例子，他给出了实验探究的一般步骤．一、假设：①会发生变化②不会发生变化二、收集、整理其他

进行．三、设计并进行实验：①

一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人用健康的成年雄性大鼠进行了一次探究，请你帮他完善实验方案．并回答下列问题．实验探究的问题是：语文

组1只．甲组置于未开机的电脑

三名同学对蜡烛及其燃烧进行了以下探究，请完成下列问题：完成下列表格中有关的实验现象及结论实验探究步骤观察现象结论点燃前用小刀切下一小块石蜡，投入水中蜡化学

___，硬度

某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞的呼吸方式进行了如下探究实验，请分析回答：（1）怎样保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活？。（2）该小组想探究语文

验装置如图(a～d)所示。

某同学为了探究酸和碱的反应，按下列要求进行了实验的设计与分析：实验目的证明酸和碱发生了中和反应．演示实验将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．实验原理化学

液中的溶质是什么呢？【实验探

同学们在学习了中和反应时，观察到氢氧化钠溶液和稀盐酸反应无明显现象，了解该反应中各种离子的变化情况，进行了如图探究．实验（1）实验进行至③时，酸和碱恰好完全反应，观其他

下，他们取③中的溶液，进行了

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