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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．（1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和其他

第二步：______．第三步

（2004•辽宁）为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳气体，用如图所示的装置进行实验：（1）装置A、B中应盛放的试剂分别是，；装置B的作用是；（2）化学

含有一氧化碳气体．

某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如图1所示装置进行了实验．（1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是．（2）C装化学

）该小组同学认为废气中的一氧

为了检验在氢气和二氧化碳气体的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下图所示装置进行实验．请回答：（1）装置A的作用是，反应的化学方程式是；（2）装置B中应盛放的试剂是化学

合气体中一定含有一氧化碳．（

小平同学设计了如图装置，进行一氧化碳还原氧化铜的实验，请回答：（1）为了保证安全，在通入CO之前应该（2）装置B中气球的作用是（3）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式为：C 化学

根据该反应一氧化碳的用途是_

某同学采用如图装置进行实验，证明了铜与稀硝酸反应生成了NO．实验时，先向注射器内加入一定量的稀硝酸，排净注射器内的空气，迅速将带有铜丝的橡皮帽盖上，一段时间后，注射器内化学

象是___一氧化氮是大气污染

在研究性学习中，某实验小组进行了铜与稀硝酸反应的实验探究．有三位学生设计了以下三种实验方案．如图所示：（1）写出稀硝酸与铜反应的化学方程式．（2）甲同学用图1装化学

观察到水槽内的导管中水面先慢

（2004•厦门）据国家标准，碳铵化肥的NH4HCO3含量不得低少于95%．陈红同学利用图装置和如下反应进行了三次实验，且假设杂质不发生反应．NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑；2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．实验化学

1 2 3 平均值

在初中化学中，我们学习了有关溶质的知识，如图是硝酸钾的溶解度曲线：（1）从图1中可得到的信息是（任写一条）．（2）某同学进行了如图2的实验．实化学

3）下列操作能使⑤中溶质质量

小明同学参照下图KNO3的溶解度曲线，在常温20℃时进行了如下实验：在实验过程中，属于不饱和溶液的是（）A．ABDB．BDEC．ACDD．CDE 化学

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