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你喜欢梅花吗？古时候，我国就有许多诗人曾用诗句来赞美梅花。读一读下面这首诗，说一说你从诗句中体会到了梅花的什么品质？梅花宋王安石墙角一枝梅，凌寒独自语文

学习了（卖火柴的小女孩）这篇课文和（你别问这是为什么）这首诗，请你尝试用诗的语言写写你的感想。其他

《小儿垂钓》这是一首描写儿童垂钓的小诗,使人运用,,的描写,把儿童垂钓的形态表现的形象生动.这里面怎么填啊? 数学

《题杨州椫智寺》描写哪些意象?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?这首诗写景运用哪些表现手法?请结合全诗赏析语文

综合运用。《祖国》和《黑人谈河流》是两首抒发爱国思乡情怀的外国诗歌。学习之后，九年级（6）班召开了“祖国在我心中”的主题班会。（1）假如你是这次活动的主持人，语文

________ （2）爱

长城赞的望不断长龙烽垛,雄关隘口,犹如玉带明珠,点缀成江山锦绣.这个比喻句是用（）来比喻（）照样子写比喻句（）2.过八达岭有感明朝熊伟这首诗第一二行诗句具体描写了：从（其他

明珠，点缀成江山锦绣。这句话

我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗。是哪两句？顺便把这首语文

这两首散文诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一短话，表我们老师说不能写诗，100字，开头是妈妈（爸爸）我想对你说：跪求~~ 其他

我的老师中文章第五自然段写出了蔡老师曾经教我们背诵的一首诗，简要写明作者这样安排的用意其他

在第三十个教师节来临之际，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您政治

①教师教给我们做人的道理

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