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“床前的月光,窗外的雪,高飞的白鹭,浮水的鹅,唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉,流进我心窝……”,身着古色古香服装的中小学生,用明快的曲调和优美的旋律,吟唱着一首首古诗词。这政治

进方向 C．有利于保护

“五星红旗啊五星红旗你将中华民族的心连在一起;五星红旗啊五星红旗你让全世界中国人扬眉吐气。”每当听到这首激昂、深情、优美的旋律时作为中华儿女眼前就会浮现那面魂牵梦萦历史

B.第一届中国

下列对《再别康桥》的赏析,不恰当的一项是A.这首诗像一支优美的乐曲,缠绵深婉的诗句随着轻柔起伏的旋律流淌出来,回环往复,一唱三叹,余音袅袅.B.这首诗像一幅生动的画卷,一系列近乎完语文

结构,每节诗四句,每个诗句基

英语翻译翻译：谢谢您给我的莫扎特的CD,youknow,他是我的偶像,他创作了很多首曲目,然而我最喜欢听的就是这个安魂曲,原因不只是因为旋律的优美,而是因为这也是他生前的最后一部未写完的英语

我很喜欢,内容有待我进一步理

这几句话用英文怎么说”请把音量调大””我听不清楚””这首歌太刺耳了””这首歌太吵了””听着这首歌让人想跳舞””这首歌旋律很奇怪””这首歌很欢快””这首歌很优美””这首其他

1、对这首诗的解说,不恰当的一项是（）A．开头一节点明“再别”,连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律,把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中.B．第二至四节,诗人用“金柳”“艳语文

之情.C．第五、六两节,诗

“正月里采花无（哟）花采，采花人盼着红（哟）军来；三月里桃花红（哟）似海，四月间红军就（哟）要来……”这首旋律优美、感情真挚的四川民歌，仿佛历史

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