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题目记不太清了.提供几个提示,麻烦把题目和解答给我.1、就是要分情况讨论的k=2n、k=2n+1的题目.2、就是最后要用求根公式算出来的、算出来都是几分之几倍根号几的.大概就是这2类题目.正数学

为什么有时候未知数需要讨论,做题时必须能够顾及到,有时候又不需要题目中所限定的对未知数的范围,这个搞的我很纠结,特别有时候没有对未知数设定范围的题目,偏偏又要分类讨论.搞得我政治

分类讨论是一种重要的数学方法，如在化简|a|时，可以这样分类：当a>0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a<0时，|a|=-a．用这种方法解决下列问题：（1）当a=5时，求|a|a的值．（2）当a=-2时，求a| 数学

．（4）若有理数a、b均不等

高一三角函数题目：已知为a第二象限角,确定a/3的终边所在象限解答：分类讨论当k等于3n,3n+1,3n+2时,a/3所在象限提问：问什么要讨论3n,3n+1,3n+2这三种情况,而不是讨论当K为奇数或偶数,还有3n+1 数学

高一三角函数题目：已知为a第二象限角,确定a/3的终边所在象限解答：分类讨论当k等于3n,3n+1,3n+2时,a/3所在象限提问：问什么要讨论3n,3n+1,3n+2这三种情况,而不是讨论当K为奇数或偶数,还有3n+1 数学

已知一曲线是与两定点O（0,0）,A（a,0）（a≠0）距离的比为k的点的轨迹,求此曲线的方程（我提示一下：这题要分类讨论）数学

关于一元二次不等式通常这种题应该怎么做呢?还有那种要分类讨论的,要怎么讨论呢?还有恒成立的和解集为空集的,要怎么做?这几个方面不太明白……谁教教我啊……谢了……分类讨论主要数学

这个问题取决于具体的情况..怎么说或者这个问题要具体问题具体分析..就是分类讨论开头说的..英语简单明了的表达?.particularcaseparticularsituation应该加s复数... 英语

学高数遇到难题求教小弟观察老师在分类讨论的时候说求这个问题实质上就是求x→0lim[f(x)-f(0)]/x=x→0lim[x^(a-1)]*(sin1/x)这里就要讨论有界量乘以无穷小的问题,这里我能理解老师说a-1>0时就数学

这里我能理解】老师说a=1时

初中数学中勾股定理一栏将立体几何转化为平面几何也就是“蚂蚁的最短路程”一类的问题应当怎么做,要求每一题分类讨论,有三种情况后经比较得到最小值,这类题目应当如何下手?思路? 数学

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