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共找到 14 与这篇课文的体裁是 相关的结果，耗时49 ms
下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（）A.萧乾的《枣核》和莫泊桑的《最后一课》，虽然这两篇文章的体裁不同、作者的国籍不同，但我们阅读作品时仍能倾听并
语文
外》以及杜甫的《春望》，都侧
《卖火柴的小女孩》
这篇课文的体裁是
什么?
语文
6年级上册课本中,《詹天佑》
这篇课文的体裁是
?
语文
《松鼠》
这篇课文的体裁是
说明文或科学小品(判断题)
语文
语文还得进来看看!1：课文《最后一课》是根据战争的历史背景创作的一篇(体裁)这种体裁的三要素、、.2：平时上课最后一课气氛
语文
______________
(1)《最后一课》的体裁是，作者是国作家。这篇文章以为背景，叙述了的情形。(2)《黄河颂》的词作者是
语文
。写于________年。《
8.《春蚕》的体裁是()“‘春蚕到死丝方尽’这句诗正是蚕一生的真实写照.”这句话运用的修辞手法是（）?《春蚕》是一篇课文!
语文
一个中国孩子的呼声
这篇课文的体裁是
什么
语文
《鲸》
这篇课文的体裁是
什么
语文
一个中国孩子的呼声
这篇课文的体裁是
什么?
语文
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