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“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实政治

有的同学认为，做事情规规矩矩的人没有出息。凡事敢作敢为，将来才会有出息。这种观点错误在于没有认识到（）A.维护社会秩序是文明的表现B.维护社会秩序，要从自己做起C.维政治

“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。这个规律表明A．政治

动变化中 D．实践对认识具

有一位自荐者说：“人大代表是一种责任和义务，我参加选举的目的是维护选民的权利。”这表明他认识到作为人大代表A.是由公民民主选举产生的B.必须接受选民的监督C.必须真正做到为民其他

不同时代的榜样既具有特定时代的“粉丝”群体，又因其精神传递着某种积极的价值而得到后人的认可并延续其影响。这表明①社会意识具有相对独立性②事物的发展是前进性与政治

A．①② B．①③ C．

人类的理想产生于人们认识自然和改造自然的过程中，产生于人类对丑恶的抗争。鲁迅先生说过：“不满是向上的车轮。”这表明（）A．理想是人们的一种美好的愿望B．理想政治

14世纪的欧洲，很多人认为世界是一片广阔的陆地，尽头是万丈深渊。证明了这种认识是错误的是（）A．新航路的开辟B．《共产党宣言》的发表C．工业革命的开始D．拿破仑历史

1918年12月，陈独秀指出，对外，“人类平等主义，是要欧美人抛弃从来歧视颜色人种的偏见”；对内，“抛弃军国主义，不许军阀把持政权”。这表明当时陈独秀（）A．已认识到历史

道路 D．已经完成了中国共

马克思主义哲学认识论选择题陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.”这种认识表明（）1实践是认识的来源2实践是认识的目的3实践是认识发展的动力我选的是3.1为什么政治

“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是A．实践是认识发展的动力B．认识对实践具有促进作用C．实践是认识的唯政治

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