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1.阅读下面的选段，完成第(1)一(3)题。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红奉子脸，满口白白的糯()米牙，穿了身毛蓝布语文

绣花透孔鞋，油光光辩发盘在头

初三纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、感情充沛地朗读课文,体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言,并选择几个最能代表这种语言风格的段落,把它们背诵下来. 语文

五、赏读课文第31段，先找一找，这段文字描写了哪些小生物，说说你感兴趣的动植物的情态，再选择一种适当的语调朗读，读时融入自己的感情，邀请同学进行评说。动物：其他

植物:

课文犟龟的思考与练习一、课文的标题是“犟龟”,说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方.你如果评价这种犟?二、分角色朗读课文,讨论下列问题.1.小乌龟“想了一天一夜”.它可能在想什么?2. 语文

没准时赶上狮王二十八世的婚礼

选文第一段写春风,但是写了多种气味和声响,这样写有什么作用?如果要配乐朗读2段文字你分别会选择怎样的语文

《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》……这些被称为“清流”的文化类综艺节目，给电视荧屏带来一阵清风和盎然春意，唤醒了人们心灵深处的某种沉睡的美好记忆。这表明（）政治

保证④只有经典的、流行的文化

①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？语文

验都要经过编码、储存和提取才

朗读有助于记忆吗徐航①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读语文

结着我们的过去与现在。一切经

．这清新的绿色仿佛在雨雾中(),流进我的(),流进我的().——这句写出了雨中山林的美,两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,更是感受到的；朗读这句时语调要一些,直抒胸臆,表达语文

在朗读中“汽水”应该怎么读?是qishui还是qishuier是朗读的时候、那句话是这样的、他自己调制了一种汽水,向路过的人出售. 其他

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