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在写作中,穿插一些多年前的事,也就是回忆起以前的事,这种手法叫什么?有什么作用?
语文
小学语文六年级苏教版,第一课多次出现我们爱你——这样的诗句,
这种写法叫
做反复你觉得运用反复的手法对作者感情的作用是什么谢谢
语文
寒号鸟伸伸懒腰,缓缓地说:“明天再垒窝。”这句话把()当作()来写,这种修辞手法叫()。
语文
从表面上看作者不太喜欢猫实际却表达了对猫喜爱之情,
这种写法叫
什么.
其他
《石灰呤》这首诗的作者是()朝诗人().诗歌借赞美石灰()的品格来表达诗人()的人生志向,
这种写法叫
().同样
语文
六年级下册语文练习册31页(人教版)在介绍泼水节的各种活动时,文章又写了泼水节的来历,
这种写法叫
().作者为什么要写泼水节的来历?
语文
傲慢和傲然都是反义词用在这段话中是讨厌百合么
这种写法叫
狼毒的化石应读出怎
语文
由什么而烘托出什么的,
这种写法叫
什么例:有观众的紧张来烘托出表演的精彩刺激.
这种写法叫
什么呢?
语文
关于《荷叶母亲》的几个问题一、为什么要写与祖父赏莲?二、为什么4——6段中作者的情绪的变化总是和花的处境的变化呼应着?三、荷叶何以让作者联想到母亲?这种写作手法叫什么?四、文
语文
《死水》中“如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声”以声衬寂、以动衬静,有力地写出了死水的沉寂。这种手法古诗中经常采用,下面古诗没有使用以动衬静的是()A.月出惊
语文
D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头
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