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“不,那不是树,那是大伞.”“哪有这么大的伞!”这个句子使用了什么修辞手法?能讲解一下最好,
语文
古语说狐死必首丘,兽犹如此,人何以堪。这句话运用了反问的修辞手法,起了什么作用?
其他
多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.这句话用了什么修辞手法?出自《亲爱的爸爸妈妈》.
语文
世界上有多少人能亲眼目睹她的风采呢?
这用了什么修辞手法
语文
修辞手法方面的..摘几片云朵,剪几缕霞光,用思念做针,织一套绚丽夺目的霓裳,装扮出倾国倾城得您—我心中最美丽的妈妈:"祝您节日快乐!"
这用了什么修辞手法
?两种或以上
语文
最后,他翘起身子,苦苦冥思了一阵,毅然决然的跳下来,落到汤姆腿上……这句话用了什么修辞手法,好处有什么?
语文
万里长城蜿蜒南去,直到渤海,纵身跳出那万顷碧波.这个句子用了什么修辞手法
语文
这三段选文运用了三种修辞手法,分别是什么,什么和什么像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……雨声里,想起了李商隐的诗:“潇
语文
的感觉.雨,使这山中的每一块
兔起鹘落运用了什么修辞手法?“兔起鹘落”这个成语是什么意思?从中能悟出什么道理?
语文
“后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱”用了什么修辞手法?练习册上有的选择判断题,不是对比,那这句话用了什么修辞手法?如果有解析可以加分
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