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共找到 27 与这段话应读出 相关的结果,耗时362 ms
三、综合应用(8分)11.B下面是俞敏洪教授北大开学典礼致辞的一部分,这段话和《人生》一文一样,也以“攀,高塔”为喻,表达对人生哲理的理解。请阅读然后用自己的话写出画线部分
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所看到的世界,就跟雄鹰是一模
我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去出.-————让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!语气是朗读这段话的语气应该是()准确点的
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1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。阅读,让我们触摸经典,对话智者。我们在书海中遨游,(línɡ)听圣哲的教诲,体悟睿智的思(
语文
中旅行,我们的校园就会书香
阅读两端话,仿写句子阅读下面两端话,仿照其内容及形式完成横线内容,并写出从这几段话中你得到的启发.——要是火柴在你的衣袋里起火了,那你应该高兴,而且感谢上苍,多亏你的衣袋不是火
语文
警察!”——要是______
6.“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”联系实际说说你从这句话中得到的启示。阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子,圈画出相
语文
6.“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”联系实际说说你从这句话中得到的启示。阅读提示:仔细品读课文第六自然段描写人生哲理的句子,圈画出相关
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阅读话剧《日出》(片段),回答问题。潘月亭好了,我们是一个船上的人啦。我们应该互相帮助,团结起来。这些日子关于银行的谣言很多,他们都疑惑行里准备金是不够的。李石清
语文
不安地)可是,石清……李石清
阅读下面语段,按要求回答问题:鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,
语文
一种独特的方式 B.鲁
阅读下面语段,按要求回答问题:鲁迅和青年们谈话,不爱用教训口吻,从不说“你应该这样”、“你不应该那样”一类的话。他以自己的行动,以有趣的比喻和生动的故事作出暗示,让人
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鲁迅对青年进行教育,宽容大度
CanInotsaveyou?这句话对不对原句出现在《书虫·牛津英汉对照读物》的《双城记》42页上我怎么感觉应该是Can'tIsaveyou?才对呢补充一下原段和翻译'Evenwithoutmylove,MrCarton,canInotsaveyou?Can
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ave you? Can I
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