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共找到 33 与这段话使我明 相关的结果,耗时33 ms
“微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦逊,所以空心的禾穗高傲地举头向天,而充实的禾穗则低头向着大地,向着他的母亲.”请思考:达·芬奇的这段话说明了什么?一楼的,我要的是标准答案,
语文
下面一段话中,一句有语病,一句标点符号使用不恰当.请找出来并修改.①在我读完《假如给我三天光明》这本书后,被坚强的海伦深深地感动了.②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲
语文
么,哪怕你永远生活在无边的黑
帮我看一下这段话应该选什么解释:红柳是青藏高原的生命树!(1)说明红柳在青藏高原生长期很长.(2)说明红柳不仅自己顽强生长,还能保护草原,使病人摆脱病痛的折磨.(3)说明红柳具
其他
下面一段话中,一句有语病,一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。①在我读完《假如给我三天光明》这本书后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲
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么,哪怕你永远生活在无边的黑
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑、修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格。”培根的这段话对我们学习方面的启示是()A.每个
政治
本保证D. 中学时期是为各
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辩,凡有学者,皆成性格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都
政治
习方法是取得优异成绩的根本保
培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。”这段话在学习上启示我们()A.要学习
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料
培根说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格”这段话对我们的启示是()A.
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C. 文学家才会
在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。这段话说明[]A.理想必须立足我们的生活追求B.理想总是
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动和调控作用
在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。这段话说明[]A、理想必须立足我们的生活追求B、理想总是
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