“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成性格。”培根这段话对我们学习方面的启示是A、每个人都
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩，凡有学者，皆成性格。”培根这段话对我们学习方面的启示是
A、每个人都有自己的特长和爱好 B、学习成绩的好坏取决于个人的兴趣
C、良好的学习方法是取得优异成绩的根本保证
D、中学时期是为各方面素质发展打基的时期，我们应全面地学习和掌握各科知识
D
若有人为我翻译成英语将不剩感激啊。要人啊！小智有小利，大智有大成。格兰仕能够取得今天的成绩，主要原 2020-05-17 …
人类的进化史里面.怎么会遗失了一部分.没资料记载?在人类的进化过程中.从猿人到能人,匠人.智人.就 2020-06-16 …
赠人玫瑰,手有余香.人们在奉献的同时,也成就了自已高尚的人格.我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精 2020-07-03 …
在三年的名著阅读中，我们接触了许多智者和英雄，他们的人格、智慧给我们以启迪。请仿照下面的例子，给你 2020-07-03 …
高一物理力的合成高一物理知识杂,有些地方不太懂.求智人给我整个学案系列的东西可以清楚明了简单的呈现出 2020-11-15 …
关于伪春菜aya语法的句子判断以及其它的问题……正在制作伪春菜人格,我知道if句式中,&&是前后都成 2020-11-16 …
九型人格我的分数是高的么?我适合做什么?1号完美主义者:172号给予者:163号实干者:154号悲情 2020-11-16 …
阅读下面文字，完成下列各题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的， 2020-12-19 …
请求智人帮我解到数学题,本人比较不聪明,因为是新手,所以没分给,A,B两地相距18KM,甲工程队要在 2020-12-19 …
阅读下面材料，完成小题。如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么 2021-01-02 …