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名胜古迹对联往往蕴涵着中华传统文化的精髓。根据下面对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的名胜古迹。我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千（）语文

从学过的课文中人选一篇,补写下联上联：吴用巧施计智取生辰纲下联：---------------------------从学过的课文中人选一篇,补写下联上联：吴用巧施计智取生辰纲下联：--------------------------- 语文

求一对联～要求：上联带有“志”字,下联带有“桂”字.并说明对联的含义. 语文

高中基础差,上课听不进去怎么办?我理科的,落课落了一学期了,想听课但一联系到前面的内容就听不懂了,数学比如前面简单的排列听懂点,到后面越来越听不懂了,化学更是找不找北,物理公式其他

六年级语文这是《狱中联欢》一文中写到的一副对联。联系文中所描绘的古诗背景，你如何理解这副对联的含义？看洞中依然旧景望窗外已是新春横批：苦尽甘来其他

用哲学原理分析科学技术发展的两面性科学技术发展的两面性可以用到哪些哲学原理来分析呢? 政治

古有一县官下乡体恤民情，行至一穷秀才门前，见门上贴一对联，上联为“二三四五”，下联为“六七八九”，县官看后离去。第二天派人给秀才送来所需物品，你知对联暗含什么意思？请语文

下列对联的含义说出下联所含的年龄（）岁花甲重逢,增加三七岁月.古稀双庆,再度一度春秋. 其他

升入七年级的第一次班会课上，班主任老师在黑板上写下一幅对联：你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。这幅对联包含的深刻含义有①要结识新朋政治

良好的班集体 [　　]

一次班会课上，班主任在黑板上写下一幅对联：“你一言，我一语，畅谈交流成集体；你清高，我憋气，不通有无非兄弟。”这幅对联包含的深刻含义有（）①要结识新朋友，珍视新友政治

。A. ①②③④B. ①②

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